Schema
Introduzione al problema della terza condizione della conoscenza dalla formulazione platonica
Riformulazione del problema della terza condizione
Inizio delle presentazioni delle varie candidate
Enunciazione tesi candidata: “S ha prova adeguata che P è vera”
Prima obiezione e la sua smentita
Altre due obiezioni decisive
Enunciazione di una nuova tesi candidata su base probabilistica e le sue possibili formulazioni
Significato statistico della probabilità
I problemi del significato statistico
Significato induttivo della probabilità
Problemi del significato induttivo
Significato assoluto della probabilità
Problemi del significato assoluto della probabilità
Enunciazione di una nuova tesi candidata: l’osservazione
Problemi dell’osservazione
Ambiguità semantica
Nuovo pericolo di circolo vizioso
La proposta di Austin: partendo dall’analisi pragmatica del linguaggio ordinario si riconsidera il problema del Teeteto
Definizione di “funzione esecutiva”
La fallacia descrittiva
I problemi della proposta di Austin
I problemi della definizione di “funzione esecutiva”
Sensi diversi del performativo
Fallacia esecutiva di Austin e la riconsiderazione del problema del Teeteto
Analisi di altri termini epistemici che esprimono valutazioni di proposizioni
Evidente, ragionevole, più ragionevole, gratuita, indifferente, accettabile, inacettabile
Enumerazione e discussione delle varie definizioni
La proposta di Chisholm per la definizione della terza condizione necessaria a definire la conoscenza